19 сентября 2026 был дан старт проекту. Он состоялся в школе № 336 Санкт-Петербурга - месте, где расположен школьный музей Арктики им. Г. Я. Седова и находится штаб-квартира Партнерства арктических музеев. Гостями проекта стали сотрудники Таймырского краеведческого музея.

Руководитель музея Фаина Геннадьевна Кушнир представила арктические музейные практики на примере коллекции школьного музея, для школьников был проведен совместная интерактивная лекция про значимость арктического региона. Гости показали учащимся спектакль «Их позвал горизонт…», созданный в рамках проекта "Герои Арктики: любовь и долг" , реализуемого Таймырским фондом «Красноярская Арктика» при поддержке Президентского фонда культурных инициатив.

Завершением первого дня проекта стал показ коллекции поморских костюмов XVIII–XIX вв. от школьного театра моды «Славутница» школы №641.

Участниками мероприятия стало не менее 300 учащихся.

________________

16 октября 2025 года в Открытом кампусе РГПУ им. А. И. Герцена состоялся семинар-тренинг, посвященный современным подходам к работе с детской аудиторией в школьных музеях. Спикером выступила руководитель проекта Фаина Геннадьевна Кушнир, кандидат педагогических наук, заведующая музеем Арктики им. Г. Я. Седова.

В первой части она рассказала, как школьный музей может стать центром исследовательской и просветительской активности, а не просто хранилищем экспонатов Во второй — участники попробовали на практике методы, которые помогают вовлекать школьников: игровые форматы, квесты, “музейные лаборатории”, совместные мини-исследования.

Была презентована рабочая тетрадь "Интерактивные формы работы с детской музейной аудиторией"

Участниками мероприятия стало 10 педагогов и сотрудников школьных музеев.

________________

13 ноября 2025 года в Центральном научно-исследовательском геологоразведочного музея имени академика Ф. Н. Чернышёва прошел следующий семинар-тренинг «Интерактивные формы работы с детской музейной аудиторией».

Желающих записалось так много, что пришлось разбить их на две группы - пока одни занимались теорией, другие посещали подготовленную музеем экскурсию по уникальным музейным экспонатам.

Участники познакомились с современными подходами к музейной педагогике, форматами интеграции природоведческих тем в образовательные программы и приняли участие в презентации проекта и конкурса для педагогов «От Арктики до дидактики», а также посетили обзорную экскурсию по экспозициям музея. Изюминки музея еще довоенной советской эпохи - огромная геологическая карта СССР и скелет динозавра (собранный как оказалось из костей разных животных).

Фоторепортаж о мероприятии готовили школьники - корреспонденты газеты «Шёпот парт» ГБОУ школа № 336 Невского района Санкт-Петербурга — Дарья Дубовцева и Даниил Зайцев.

Каждый участник мероприятия получил рабочую тетрадь "Интерактивные формы работы с детской музейной аудиторией"

Участниками мероприятия стало 45 студентов РГПУ, педагогов и сотрудников школьных музеев.

________________

14 ноября 2025 года в галерее Львовского дворца при содействии директора МКУ "Вести Стрельны" Н. А. Дергачёвой прошёл заключительный семинар-тренинг «Интерактивные формы работы с детской музейной аудиторией».

В первой части Фаина Кушнир представила комплект подготовленной в ходе проекта тиражируемой передвижной выставки «Природа Арктики. Учёные и исследователи» — иллюстративные и информационные блоки, предназначенные для создания тематических выставок в школьных музеях, кабинетах и библиотеках. В ходе встречи сформирован список образовательных учреждений, которым комплект будет передан 20 ноября.

Практическая часть семинара была посвящена апробации интерактивных методик работы с детской музейной аудиторией. Участники попробовали задания и игры, направленные на развитие внимания, взаимодействия в группе и вовлечённости школьников: упражнения «Грузовик и мотор», «Вороны и совы». Завершением тренинга стал конкурс «Неопознанный музейный объект», а также демонстрация редких природных образцов, связанных с темами занятий.

Каждый участник мероприятия получил рабочую тетрадь "Интерактивные формы работы с детской музейной аудиторией"

Участниками мероприятия стало 20 педагогов и сотрудников школьных музеев и культурных учреждений Петродворцового и Ломоносовского районов.

________________

20 ноября 2025 года была проведена первая часть передачи созданных в ходе проекта передвижных выставок «Природа Арктики. Учёные и исследователи» в школьные музеи образовательных и общественно-культурных учреждений Петродворцового и Ломоносовского районов СПб и ЛО.

В Стрельне экспозиции приняли ГБОУ № 2 (детский сад), школы № 421 и № 49. Затем — на конкурсе экскурсоводов в Музее Ломоносова — мы передали комплект самому музею, а также школам № 416 и № 435, ДДТ Петродворцового района и Дворцу детского (юношеского) творчества. Завершили маршрут в ЦК Низино, где выставку разместят рядом с макетами природных ландшафтов. Получатели выставок - педагоги, прошедшие обучение на тренингах, проведенных ранее по проекту.

Основной акцент мы делаем не только на визуальной части. Каждая выставка включает 8 иллюстраций и 8 тематических текстов, которые можно использовать по-разному:

• в школьных музеях как основу временных и постоянных экспозиций,
• в работе педагогов как методический материал,
• в экскурсионной деятельности — как сценарную опору.

Фаина Геннадьевна обращала внимание школьников на два момента:

• Вопросы по географии уровня ОГЭ, которых нет в школьных учебниках.
• Рассказы о современных арктических профессиях, помогающих увидеть Арктику как живое пространство работы, исследований и ответственности.

Внутри каждого комплекта дополнительные материалы: листы по типам природных зон Арктики, карта Ломоносова, его цитаты и наши приветственные слова. Это позволяет интегрировать выставку в учебный процесс и музейную работу без дополнительных затрат со стороны школ.

Передвижная тиражированная выставка — формат, который сегодня рекомендуют для образовательных учреждений: он мобильный, доступный и легко встраивается в разные пространства.

Педагогам акцентировано внимание, что выставка - не просто подарок, но и ответственность. Используя полученные методики и материалы, педагоги должны предоставить нам отчетные материалы о посещении учащимися школьных экспозиций, подготовленных на базе материалов, предоставленных нами.

До завершения проекта выставку посетило более 600 учащихся вышеперечисленных учебных и культурных заведений.

________________

26 ноября 2025 года нам была предоставлена честь участвовать в XIII конференции «Полярные чтения», которая проходила в РАН. Мы и многие выпускники нашего проекта участвовали в секции "Популяризация Российской Арктики: проекты, основные достижения и проблемы, методические подходы, новые формы подачи материала". Мы представили результаты нашего проекта, методические материалы и передвижную тиражируемую выставку для школьных музеев «Природа Арктики. Учёные и исследователи»

Проект был представлен на регулярной научной площадке по исследованию Арктики и получил поддержку профессионального сообщества. Отдельно приятно было получить грамоту за участие в Полярных чтениях — её вручал директор «Партнёрства арктических музеев образовательных организаций Санкт-Петербурга» Илья Большаков.

В рамках мероприятия мы передали комплект выставочных материалов учителю географии школы №85 Петроградского района, который в тот же день выступал на секции. Выставка продолжает передвижную работу: впереди у нас ещё два выездных дня по школам.

________________

4 декабря 2025 года команда проекта была приглашена в музейно-выставочный центр «Россия — Моя история» на мероприятие, приуроченное к 500-летию начала освоения Россией Северного морского пути.

Мероприятия проводились с 4 по 15 декабря и организованы совместно с Комитетом по внешним связям Санкт-Петербурга и АНО «Центр „Арктические инициативы“». Программа объединяет исторический, научный и культурный взгляд на освоение Русской Арктики, мореплавание и жизнь северных народов.

Особый интерес для нас, как проектной команды, представила интерактивная выставка, посвящённая многовековой истории научно-исследовательских экспедиций и развитию российского ледокольного флота. С помощью VR-технологий посетители могут побывать на борту ледокола и почувствовать себя участниками арктической экспедиции.

Посещение таких площадок — важная часть нашей работы: они дополняют образовательные проекты, укрепляют профессиональные связи и расширяют возможности музейного и школьного арктического просвещения.

________________

8 декабря 2025 года команда проекта продолжила работу в школах Санкт-Петербурга и Ленинградской области. В этот день выставочные и образовательные материалы проекта были переданы сразу в несколько школьных музеев и образовательных пространств. Мы побывали: в Муринском центр образования №1, в школе №483 Выборгского района, в школе №440 имени П. В. Виттенбурга в пос. Ольгино и в школе №621 в пос. Металлострой. Несмотря на такую географический охват разных частей города, мы успели презентовать и передать всем передвижную тиражируемую выставку для школьных музеев «Природа Арктики. Учёные и исследователи»

Педагоги и руководители школьных музеев - выпускники прошедших в ноябре тренингов. На презентации учащимся рассказали о значении проекта «Арктика: почувствуй, пойми, сохрани», о роли Санкт-Петербурга в истории изучения Арктики, а также о вкладе учёных и исследователей разных профессий в изучение природы российской Арктики в XX веке.

Педагогам акцентировано внимание, что выставка - не просто подарок, но и ответственность. Используя полученные методики и материалы, педагоги должны предоставить нам отчетные материалы о посещении учащимися школьных экспозиций, подготовленных на базе материалов, предоставленных нами.

До завершения проекта выставку посетило более 400 учащихся вышеперечисленных учебных заведений.

________________

16 декабря 2025 года состоялось заключительное мероприятие проекта в театре моды национального костюма «Славутница» школы №641 - на площадке музея-мастерской «Школа ремёсел»

Мы приняли участие в ежегодном заседании круглого стола "Партнерство арктических музеев образовательных организаций Санкт-Петербурга". Наша организация вступила в Партнерство и на мероприятии присутствовало в роли полноправного партнера.

Участников мероприятия приветствовал директор школы № 641 Чупраков Максим Анатольевич, а Гурбаева Елизавета Юрьевна, заведующий музеем и руководитель театра моды национального костюма «Славутница» познакомила участников с экспозицией музея. Председатель Партнерства, Большаков Илья Владимирович вручил свидетельства музеям и экспозиционно-выставочным пространствам членов Партнерства арктических музеев.

Мы передали передвижную тиражируемую выставку «Природа Арктики. Учёные и исследователи» представителям школы №641, №336, №424, представителям учреждения МО Стрельны. Нам вручили книгу "Приключение Арктишки и Атомишки" - сборника детских сказок, созданных школьниками и адаптированных профессиональными авторами.

Творческая часть встречи – обсуждение календаря событий и совместных мероприятий на 2026 год завершила работу круглого стола, результатом которого стало утверждение проекта плана Партнерства на будущий год.

Проект завершился интересными идеями по его продолжению и расширению.